La Cinquième informe l'école

Date: 
Mercredi, 11 Juin, 2014
Enseignement: 
Primaire
Nom de l'établissement: 
Ecole Saint-Joseph
Commune de l'établissement: 
HERMEE
Niveau: 
P5-P6
Compétences : 
  • Identifier l'autre, se renseigner, rechercher les informations.
  • Percevoir et comprendre des médias, identifier les langages, les publics, les catégories.
  • Décoder des langages (compositions, couleurs, espaces) utilisés pour construire des images médiatiques.

Nous avons choisi de faire entrer le monde dans la classe au travers de ce projet. 

Objectifs: 
  • Finalité pédagogique : Les enfants seront capables de rechercher les informations auprès des autre élèves de l'école en vue de les communiquer de manière autonome et réfléchie via leur blog.
  • Objectif opérationnel : Les enfants seront capables d'écrire un texte en tenant compte de la situation de communication : le blog 
  • Objectif particulier : Les enfants seront capables de percevoir puis de créer des codes artistiques en respectant les notions d'équilibre de fond, forme, couleur, organisation de l'espace et en rendant leur production esthétique et attractive. 
Organisation matérielle: 

Les enfants ont utilisé l'appareil photo de l'école, l'ordinateur (pour écrire leurs textes) et enfin, l'ordinateur via internet pour poster leurs articles. 

Durée: 
De janvier jusqu'à la fin de l'année
Education aux médias: 
  • Ce projet favorise l'éducation aux médias puisqu'il cherche à rendre les enfants acteurs en s'informant d'une part mais en développant également leur esprit critique face au web. D'autre part, les enfants ont joué le rôle de journaliste en s'informant puis en élaborant des contenus destinés à leur blog. 
  • Ils informeront alors les autres enfants, parents et instituteurs de ce qu'il se passe dans l'école. 
Développement: 
  • Situation de départ : un des élèves de la classe va quitter l'école pour s'installer en Chine durant trois ans.  Afin de maintenir un lien entre la classe et cet enfant, nous avons eu l'idée de créer notre propre site reprenant les actualités de l'école.
  • Observation de sites internet en atelier avec l'aide de l'asbl racont'Art
  • Analyse et comparaison des différents sites
  • Information sur la création d'un site par un professionnel
  • Information du projet dans les différentes classes de l'école
  • Organisation des différentes pages contenues dans le blog
  • Création du design et des différentes pages
  • Recherche d'informations dans les différentes classes
  • Production d'écrits et réalisation de photos
  • Création du contenu du blog 
Prolongement: 

Les enfants resteront avec la même titulaire en sixième, ce qui permettra de prolonger le projet. 
Les enfants ayant vécu l'activité durant un an ont acquis une certaine autonomie qui leur permettra de poursuivre facilement l'alimentation de leur blog. 

Ressources: 

Personnes ressources : 

  • Cybernet
  • Béa Roskam de l'asbl Racont'Art

Projections sur écran géant d'autres sites. 

Thèmes: 
Ecrire et illustrer
Opération liée: 
Public cible de l'activité: 
Enfant
Adolescent
Médias: 
Presse et information